ПОЛОЖЕНИЕ о портфолио
 портфеле образовательных
достижений учащихся МОУ «Лодейнопольская муниципальная
 общеобразовательная средняя школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов»

 1. Общие положения

В соответствии с приказом Минобразования России от 2 июля 2002 г. № 252517 «О ходе эксперимента по совершен­ствованию структуры и содержания общего образования», пись­мом Минобразования России от 20 августа 2003 г. № 03-51-157ин13-03 «Об организации предпрофильной подготовки учащихся основной школы в рамках эксперимента по введе­нию профильного обучения учащихся в ОУ, реализующих про­граммы среднего (полного) общего образования на 200304 учебный год», приказом Минобразования России от 5 декабря 2003 г. № 450949 «О реализации решения коллегии Минобра­зования России от 28.10.03 № 15-110 «О мероприятиях по введению профильного обучения» в МОУ  организуется работа с портфолио.

1.1. Портфолио - портфель образовательных достижений
школьников, рейтинговая оценка образовательной деятельнос­ти. Портфолио дополняет традиционные контрольно-оценочные средства, направленные на проверку репродуктивного уровня усвоения информации, алгоритмических знаний и умений. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности учебной, твор­ческой, коммуникативной, социальной и др., и является важ­ным элементом практико-ориентированного подхода в образо­вании.

1.2. Портфолио помогает решать следующие педагогичес­кие задачи

•    поддерживать высокую учебную мотивацию школьников;

•    поощрять их активность и самостоятельность;

•    расширять возможность обучения и самообучения;

•    развивать навыки рефлексивной и оценочной (самооце­ночной) деятельности учащихся;

•    формировать умение учиться ставить цели, планировать, организовывать собственную учебную деятельность.

2. Содержание портфолио

2.1.  Портфолио учащегося школы №2  состоит из трех разделов

Раздел I. «Официальные документы».

Раздел II. «Курсы по выбору, проекты, творческие работы и социальная практика».

Раздел III. «Отзывы и рекомендации».

2.2. Раздел I «Официальные документы» включает в себя все имеющиеся у ученика сертифицированные документы, под­тверждающие индивидуальные достижения   в различных видах деятельности дипломы об участии в предметных олимпиадах различного уровня, грамоты и дипломы за победы и участие в конкурсах, смотрах, соревнованиях, свидетельства о прохож­дении курсов по выбору в школе и вне стен школы или о ре­зультатах тестирования и т.д.

В данном разделе допускаются представления копий доку­ментов. Каждый документ этого раздела оценивается баллами в соответствии с принятой структурой портфолио.

2.3. Раздел II «Курсы по выбору, проекты, творческие рабо­ты и социальная практика» включает в себя три информацион­ных блока деятельности, материалы которых оценива­ются только качественными показателями (полнота, ориента­ция на выбираемый профиль и т.д.)

1.  Информация о прохождении курсов по выбору.

2.  Перечень представленных проектов и творческих работ учащихся.

3.  Перечень самоотчетов о социальной практике школьника.

2.4.  Раздел III «Отзывы и рекомендации» включает в себя характеристики отношения ученика к людям, событиям, раз­личным видам деятельности. Раздел может заполняться само­стоятельно, но если у учащегося возникают затруднения, он имеет право советоваться с родителями, учителями, педагога­ми-психологами, социальными педагогами.

Данный раздел включает в себя следующие документы ав­тобиографию, описание жизненных планов, резюме, а также другие письменные виды самоанализа школьника.

2.5.  Заключительным этапом в работе с портфолио являет­ся сводная итоговая ведомость портфолио, в которую включе­ны 2 раздела раздел I «Официальные документы», раздел II «Курсы по выбору, проекты, творческие работы и социальная практика», которые заполняются с выставлением максимально возможного балла классным руководителем, проверяется объек­тивность выставления итогового балла заместителем директо­ра по УВР, курирующим организацию деятельности по про­фильному обучению в школе, и подписывается директором школы не позднее 30 мая текущего года. Сводная итоговая ве­домость портфолио заверяется гербовой печатью МОУ школы №2.


2.5. Для решения спорных вопросов, возникающих в про­цессе работы с портфолио в течение учебного года или в момент заполнения сводной итоговой ведомости портфолио, приказом директора школы создается комиссия, ко­торая в течение трех дней должна рассмотреть возникшую проблему.


Обсуждение и утверждение положения состоялось на педагогическом совете № 3   от   7.12.04

Директор школы:      Рыборецкая Т.Г.